Okul çağındaki çocuklarda kekemeliğe bütüncül bir perspektiften bakarak değerlendirme, müdahale ve destek süreçlerini ele alıyoruz.
Okul çağındaki çocuklarda kekemeliğe bütüncül bir perspektiften bakarak değerlendirme, müdahale ve destek süreçlerini ele alıyoruz.
Okul çağı, kekemeliği olan çocukların akademik, sosyal ve duygusal alanlarda yeni dinamiklerle karşılaştığı kritik bir dönemdir. Bu seminerde; okul çağı kekemeliğinin ayırt edici özelliklerinden başlayarak, değerlendirme ve müdahale süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alıyoruz.
Klinik karar verme mekanizmalarından çocuğun içsel duygu ve tutumlarına, aile ve okul çevresinin terapiye entegrasyonuna kadar klinik pratiğinizi güçlendirecek stratejileri paylaşıyoruz
Okul Çağı Kekemeliğinin Farkları: Okul çağı kekemeliğinin okul öncesi dönemden farklılaşan yönleri
Bütüncül Değerlendirme: Bütüncül değerlendirmede göz önünde bulundurulabilecek alanlar
Klinik Hedefler: Klinik karar verme ve terapi hedeflerinin belirlenmesi
Duygu ve Tutumlar: Çocuğun kekemelik deneyimi, duygu ve tutumlarının terapi sürecindeki yeri
Çevre Entegrasyonu: Aile ve okul çevresinin müdahale sürecine dahil edilmesi
Okul çağındaki çocuklarda kekemeliğe bütüncül bir perspektiften bakarak değerlendirme, müdahale ve destek süreçlerini ele alıyoruz.
🗓 Tarih: 18 Ekim Saat: 19.00
💰 Eğitim Ücreti: 750 TL (KDV Dahil) Format: Online Canlı Seminer
Eğitmen: Uzm. DKT Diyar Zorlu (Certified European Stuttering Specialist)
Hedef Kitle: Dil ve Konuşma Terapistleri, DKT Öğrencileri ve İlgili Uzmanlar
Her zaman iyi bir şeyler yapıyoruz. Takip edin ve hiçbir dakikasını kaçırmayın.
Telefonunuza gelen kodu giriniz:
Telefonunuza gelen kodu giriniz: